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1212000 L'Ouvert. N° 99. p. 10-25. Pourquoi démontrer ? Un exemple allemand.Ressource en ligne
1222000 Les cahiers du Formateur. T. 2. Documents pour la formation du professeur en didactique des mathématiques.Ressource en ligne
1232000 Les cahiers du formateur. T. 2. Pratiques de formation en PE1 à propos de la division. p. 44-62.Ressource en ligne
1242000 Les cahiers du Formateur. T. 3. Documents pour la formation du professeur en didactique des mathématiques.Ressource en ligne
1252000 Les cahiers du formateur. T. 3. Elaborer des documents en PE2, avec les PE2. p. 40-56.Ressource en ligne
1261998 Des définitions, pour quoi faire ?
1271997 L'aide au travail des élèves en mathématiques.
1281997 L'Ouvert. N° 88.Ressource en ligne
1291997 L'Ouvert. N° 88. p. 11-14. Enquête statistique conduite par des élèves lors d'un voyage à l'étranger.Ressource en ligne
1301997 Les Maths en collège et en lycée. Lettre à un jeune collègue. Comment organiser son enseignement et comment le vivre. p. 32-39.
1311997 Méthodes en pratique. Mathématiques en sixième.
1321995 Actes du XXIème colloque Inter-IREM des professeurs de mathématiques chargés de la formation des maîtres. Chantilly 1994.Ressource en ligne
1331995 Le Nouvel Objectif Calcul CE2. Livre du maître.
1341995 Observer et agir, mathématiques, seconde générale et technologique.Ressource en ligne
1351995 PLOT. N° 70. .p. 2-4. Une expérience pionnière d'édition panafricaine francophone.
1361995 Spirale. N° 15. Les savoirs scolaires (2).
1371995 Spirale. N° 15. p. 31-89. A propos de la transposition didactique en didactique des mathématiques.Ressource en ligne
1381994 Mathématiques en sixième : des activités pour apprendre.
1391993 Enseignement modulaire, fasc. 2 : quatre fonctions de l'enseignement modulaire ; classe de seconde.Ressource en ligne
1401993 Géométrie dans l'espace. Activités pour la classe de seconde.